3月27日，崔文婷老师在经世楼724开展主题为《Java程序设计-抽象类与接口》公开课。本次课程以小班研讨形式开展，通过案例驱动与互动研讨，深入探讨面向对象编程的核心思想。

   崔文婷老师结合华为软件开发经验，通过代码对比演示抽象类与接口的定义及适用场景，强调“IS-A”与“CAN-DO”设计逻辑差异；以工厂模式动态创建对象、策略模式灵活切换算法为例，展示如何通过接口实现系统低耦合高扩展；引导学生现场重构代码，体会抽象类模板方法模式对重复逻辑的优化效果。

公开课结束后，与会教师围绕翻转课堂实施和课堂互动展开深入研讨。与会老师特别赞赏课程“将企业真实开发案例与教学重难点有机融合”的做法，认为这种“项目驱动+实战演练”的教学模式充分体现了产教融合的深度，为专业课程改革提供了优秀范例。多位青年教师还就如何优化课前任务设计、提升课堂参与度分享了具体建议。

作为信息工程学院课堂教学模式改革系列活动的组成部分，本次公开课以“案例驱动+互动研讨”为核心，帮助学生打通面向对象编程的关键脉络，为后续复杂系统开发奠定基础。学院将持续推进“做中学、研中悟”的教学创新，深化产教融合，提升工程人才培养质量。

（信息工程学院 3月28日）