2019.9 - 2022.3 信息工程学院教学研究项目
作者:信息工程学院 来源: 时间:2022-03-04 浏览:
序号 | 项目名称 | 负责人 | 状态 | 级别 | 类别 | 立项时间 |
1 | 基于CDIO教育理念的Web开发课程实践教学体系的研究与探索 | 陈伟 | 在研 | 省部级 | 浙江省高等教育“十三五”第二批教改项目 | 2019.12 |
2 | 基于成果导向的应用型计算机专业人才培养模式研究 | 高巍巍 | 结题 | 省部级 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2020.4 |
3 | 基于产学合作的商科IT应用型人才培养模式研究与实践 | 高巍巍 | 结题 | 省部级 | 浙江省产学合作协同育人项目 | 2020.1 |
4 | 新工科专业“做中学”协同育人模式探索与实践 | 陈久强 | 在研 | 省部级 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2021.8 |
5 | 基于“做中学”的电商创业型人才培养模式研究与实践 | 陈久强 | 在研 | 省部级 | 浙江省产学合作协同育人项目 | 2021.1 |
6 | 高校计算机公共课教学改革与实践 | 吴暾华 | 在研 | 省部级 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2021.8 |
7 | 信息技术类专业校外实践基地建设 | 胡捷臻 | 在研 | 省部级 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2021.8 |
8 | 大数据视域下计算机类专业实践教学条件建设 | 匡芳君 | 在研 | 省部级 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2021.12 |
9 | 基于大数据技术的电子商务专业师资培训 | 桑宇鹏 | 在研 | 省部级 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2021.12 |
10 | 《Python程序设计》课程思政实践研究 | 张思扬 | 在研 | 省部级 | 浙江省高等学校课程思政教学项目 | 2021.5 |
11 | 成果导向视域下工科类专业课程思政研究与实践—以《Python程序设计》课程为例 | 张思扬 | 在研 | 厅局级 | 浙江省教育科学规划项目 | 2021.1 |
11 | 基于成果导向的python程序设计“三段式”教学改革研究 | 张思扬 | 结题(2020) | 校级 | 温商教研项目 | 2019.5 |
12 | 基于成果导向的“Python数据分析与展示”案例驱动式教学改革研究 | 匡芳君 | 在研 | 校级 | 温商教育教学研究 | 2020.6 |
13 | 基于项目驱动的1+1+1+1模式在软件项目管理课程的教学改革研究 | 郝慧君 | 在研 | 校级 | 温商教育教学研究 | 2020.6 |
14 | 基于OBE理念的《C语言程序设计》翻转课堂教学改革 | 刘晓芳 | 在研 | 校级 | 温商教育教学研究 | 2020.6 |
15 | 计算机类项目式课程教学评价体系构建研究 | 朱准 | 在研 | 校级 | 温商教育教学研究 | 2020.6 |
16 | 试卷管理系统开发 | 崔文婷 | 在研 | 校级 | 温商应用研究项目 | 2020.7 |
17 | 程序设计类课程编程题自动组卷与评分系统开发 | 叶佳豪 | 在研 | 校级 | 温商应用研究项目 | 2020.7 |
18 | 乡村振兴背景下高校大学生实践育人模式研究——以“青年智汇幸福梓上”社会实践项目为例 | 林灵 | 在研 | 校级 | 温商教学研究项目 | 2021.7 |
19 | 新时代高校创新创业教育与思想政治教育融合运行机制研究——以温州商学院为例 | 姜良 | 在研 | 校级 | 温商教学研究项目 | 2020.12 |
20 | 新时代大学生劳动教育的实施路径探究——以温州商学院文博书院为例 | 陈丹芝 | 在研 | 校级 | 温商教学研究项目 | 2020.12 |
21 | Moodle平台在《电商美工》翻转课堂教学中的应用研究 | 王贵鑫 | 结题(2021) | 校级 | 温商教学研究项目 | 2019.5 |