毕业论文（设计）是人才培养计划的重要组成部分，是学生在校学习的最后阶段，是本科生综合运用所学知识分析解决实际问题、进行综合训练的重要实践性教学环节，是对大学四年的学习成果的全面检验。为进一步加强该环节的管理，规范工作程序与工作标准，提高毕业设计（论文）质量，将学院毕业论文（设计）相关工作具体安排如下：

一、信息工程学院毕业论文领导小组

组    长：高巍巍

小组成员：周文俊、吴暾华、陈久强、陈伟、匡芳君、白宝钢

二、2022届本科毕业生基本情况

三、毕业论文指导教师构成及职责说明

1. 指导教师名单及工作量统计表

       2022届毕业设计（论文）分计算机科学与技术、计算机科学与技术(专升本)、电气工程及其自动化3个本科专业进行，计算机科学与技术（包含专升本）专业指导老师31位，电气工程及其自动化专业指导老师 5 位，根据《温州商学院本科毕业设计（论文）管理办法》（[2019]96号）文件中“每位指导老师所指导的人数，理工科类一般不超过8人”的规定，本次毕业设计（论文）指导人数符合。

2. 指导教师工作职责

? 根据选题原则和要求，拟定参考题目报系（教研室）和学院本科毕业设计（论文）工作领导小组审核通过后提供给学生选择。

? 学生选题确定后，根据选题及时拟订毕业设计（论文）任务书，并向学生阐述毕业设计（论文）的内容、要求和进度安排，指导学生查阅文献、进行调查研究、阅读有关资料、使用工具书。

? 指导学生撰写开题报告、文献综述和毕业设计（论文）正文。

? 定期检查学生的工作进度、工作质量，随时掌握学生工作进度，及时辅导。

? 抓好关键环节的指导，对学生的设计方法、理论分析、数据处理与结论等要认真检查，提出修改、补充意见和建议，帮助学生完善本科毕业设计（论文），并做好指导记录。

? 指导教师应按相关要求检查学生完成任务情况，对学生进行答辩资格审查。根据学生的工作态度、能力水平、本科毕业设计（论文）质量和应用价值等，进行全面考核，实事求是地填写不少于 100 字的指导教师评语，客观公正评定成绩。

? 答辩前，指导教师对学生应讲明答辩的意义、要求和方法，使他们通过答辩得到进一步的锻炼和提高，指导学生进行答辩准备。

? 指导教师不能担任本人所指导学生的毕业设计（论文）的评阅人和答辩小组成员，在答辩小组提出要求时可介绍所指导学生的毕业设计（论文）工作情况。

? 答辩后，认真检查学生毕业设计（论文）的全部资料、成果，按学院要求整理归档。

四、毕业生在毕业设计（论文）的责任

? 学生要重视本科毕业设计（论文）工作，努力学习，刻苦钻研，勤于实践，努

力创新，高质量地完成毕业设计（论文）任务。

? 学生必须经常主动与指导老师联系（平均 2 次/每周），在教师指导下，要根据

选题的要求，拟定工作进度计划，虚心接受教师的指导，做好深入的调查研究，

? 要认真查阅文献，搜集资料，仔细研读毕业设计（论文）任务书及有关资料，

? 做好开题报告、文献综述和毕业设计（论文）工作。

? 学生应独立、按时完成毕业论文(设计)，不弄虚作假，不抄袭、剽窃他人成果，

不请人代笔，否则其毕业设计（论文）成绩以不及格计。

? 严格遵守学校纪律及有关单位的规章制度，学生在做毕业论文(设计)期间，因

? 违反安全规程造成的不良后果应承担自己的责任。

五、信息工程学院2022届本科毕业论文工作安排

为顺利完成毕业设计（论文）工作，提高我院学生毕业设计（论文）的质量，现将2022届计本科毕业设计（论文）工作进程安排表公布如下：

备注: 学校如果有最新的要求和通知，以学校通知和要求为准！

                                                                 信息工程学院

                                                                     2021年9月17日